martes, 26 de noviembre de 2013
LA GLÁNDULA PINEAL
La pineal probablemente es la glándula más subestimada del mundo moderno, no lo era en el mundo antiguo, donde tradicionalmente se simbolizaba con forma de “pino” por su forma real, de ahí su nombre.
Podemos ver referencias de la glándula pineal alrededor del mundo en las tablas sumerias, India, Egipto, Grecia y hasta en el Vaticano.
Hay una relación directa entre la glándula pineal y el llamado “Tercer Ojo” o Ajna chacra. El tercer ojo es el ojo que “ve en el interior”, responsable de las imágenes en la mente, la imaginación, los sueños, etc. La glándula pineal es la manifestación física correspondiente a estas cualidades de la consciencia. El tercer ojo es llamado por los Egipcios “Ojo de Horus.” Y si vemos la pupila del ojo de horus en el cerebro corresponde a donde está ubicada la glándula pineal.
Desde el punto de vista físico, esta glándula segrega encimas como la serotonina y la melatonina, así como también el DMT (dimetiltriptamina) también llamada la "molécula espiritual".
La serotonina juega un papel importante en la inhibición de la ira, agresión, nauseas, mal humor, el sueño, sexualidad y el apetito; el desbalance de la serotonina está muy relacionado con la depresión y los antidepresivos se encargan de regular los niveles de serotonina. Ella también se asocia mucho con la glándula pituitaria que es la encargada de la segregación de endorfinas (las endorfinas juegan un papel primordial en el proceso creativo). La melatonina es una hormona altamente antioxidante, la falta de la misma está relacionada con cáncer y otros problemas de salud, y el desbalance de la misma también se asocia con la depresión. El DMT, la “molécula espiritual”, se produce en la glándula pineal principalmente en el nacimiento, en la muerte, en meditación profunda y en los viajes astrales.
El efecto de letargo que causa el fluoruro se debe principalmente a su forma de actuar en el cuerpo, principalmente en la glándula pineal; que es la glándula donde se produce la mayor acumulación de flúor en el cuerpo. El fluoruro de sodio o fluoruro de potasio no son moléculas estables, el fluoruro busca una estabilidad mayor con el calcio. Así que al confundirla con otros elementos, la glándula pineal absorbe el flúor, el cual en su lugar se enlaza con el calcio; provocando así la “calsificación de la glándula pineal.”
El efecto de letargo que causa el fluoruro se debe principalmente a su forma de actuar en el cuerpo, principalmente en la glándula pineal; que es la glándula donde se produce la mayor acumulación de flúor en el cuerpo. El fluoruro de sodio o fluoruro de potasio no son moléculas estables, el fluoruro busca una estabilidad mayor con el calcio. Así que al confundirla con otros elementos, la glándula pineal absorbe el flúor, el cual en su lugar se enlaza con el calcio; provocando así la “calsificación de la glándula pineal.”
Está comprobado que la acumulación de calcio en la glándula pineal es directamente proporcional a la acumulación de flúor en la misma, en la forma de fluoruro de calcio.
Con la glándula pineal calcificada, se inhibe la producción de serotonina, melatonina y DMT. Esto produce un efecto devastador en el ánimo y en la salud física y mental del ser humano, su proceso creativo se inhibe e incluso baja su coeficiente intelectual; además de aumentar el índice de conformidad con el “status quo”.
Pero el complejo militar industrial, en la forma de los medios de comunicación y la industria farmacéutica nos hace creer que el flúor es bueno para los dientes y que la calcificación de la glándula pineal es un proceso natural que se da con la edad. Ninguna de esas dos afirmaciones es cierta, la verdad es que el flúor no ayuda a la salud dental, es un veneno para todo ser viviente, y la calcificación de la glándula pineal no es un proceso natural. La promoción del flúor para consumo humano es un método siniestro de control de las masas descubierto por los Nazis en Alemania de 1940; utilizado ahora por los que están en el poder, que por cierto no son muy diferentes.
lunes, 25 de noviembre de 2013
sábado, 23 de noviembre de 2013
Jack Andraka
A los 15 años, Jack Andraka, un estudiante estadounidense de secundaria, logró un descubrimiento que podría afectar a la millonaria industria del cáncer.
Nacido en Crownsville, Maryland, este joven inventó un sensor de papel capaz de detectar en cinco minutos tres tipos de cáncer: el de páncreas, el de ovario y el de pulmón.
Lo más increíble es que esta prueba tiene un costo de 3 centavos de dólar, es 26 mil veces menos caro, 168 veces más rápido, 400 veces más sensible que los métodos actuales para detectar el cáncer y además no es invasivo.
“Pero lo mejor de todo es que se puede detectar el cáncer en las etapas más tempranas, cuando alguien tiene casi 100 por ciento de probabilidades de sobrevivir, y hasta el momento es más de 90 por ciento exacto para detectar el cáncer”, dijo al presentarse en el Festival de las Mentes Brillantes.
Andraka consideró que una vez que este sensor, de patente en trámite, entre al mercado, los índices de supervivencia del cáncer de páncreas, que actualmente son de 5.5%, podrían pasar a casi el 100%.
“Y va a ser lo mismo para cáncer ovario y de pulmón”, agregó, “y cambiando el anticuerpo, este mismo invento puede utilizar una proteína diferente para detectar Alzheimer, otras formas de cáncer o VIH”.
Sin embargo, reconoció que su invento aún podría tardar entre 5 ó 10 años en lograr los permisos para comercializarse en Estados Unidos, debido a las restricciones legales que existen en ese país para este tipo de tecnologías.
Al presentarse como ponente en la Ciudad de las Ideas, el joven, quien actualmente cuenta con 16 años, narró que fue cuando uno de sus familiares murió de cáncer de páncreas, cuando se interesó por investigar sobre esta enfermedad.
Con información que obtuvo de Google y Wikipedia, Andraka estudió las 8 mil proteínas que se encuentran en el torrente sanguíneo, hasta entender que una de ellas, la mesotelina, se dispara en etapas tempranas, en la sangre de las personas que enferman de cáncer de páncreas.
Recordó que fue cuando estaba en una clase de biología, en la secundaria, cuando tuvo una “epifanía” para dar con la forma de detectar esa proteína.
La mecánica fue utilizar anticuerpos y entretejerlos en una red de nanotubos de carbono, de modo que se obtiene un marcador que únicamente reacciona a cierta proteína, explicó.
“Tan sencillo como hacer galletas de chocolate chip”, resumió.
De 200 solicitudes que envió a laboratorios de universidades, recibió 199 rechazos y sólo la Universidad de Johns Hopkins se interesó en apoyar su proyecto.
Andraka habló sobre los obstáculos a los que se enfrentan los jóvenes que se interesan en la ciencia, debido a que una gran parte de los materiales sobre investigaciones no son accesibles para la mayoría.
“El mundo de la ciencia debería ser tan accesible como el mundo de la cultura pop, como una canción que puedes comprar en un centavo”, dijo.
Agregó que incluso se puede considerar que existe una “aristocracia del conocimiento”, si se toma en cuenta la limitante de que millones de habitantes en el mundo no tienen acceso al internet.
Apuntó que la ciencia no debería ser un lujo, debería ser un derecho humano fundamental, “el derecho de acceso a la información debe ser de todos, no sólo de los que pueden pagar”.
“Las ideas no discriminan, las grandes ideas pueden llegarle a cualquiera, incluso a un chico de 15 años que está en su clase de biología, entonces ¿por qué habríamos de discriminar en el acceso al conocimiento?, porque piensen ustedes si un chico de 15 años, que no sabía lo que era el cáncer de páncreas, puede encontrar una manera de diagnosticar el cáncer de páncreas, imagínense lo que podemos hacer todos juntos”, finalizó el joven que fue ovacionado por los asistentes.
Este investigador “amateur” del cáncer ha ganado el premio Gordon E. Moore de la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel y el Premio Smithsoniano al Ingenio Estadounidense y es el orador más joven de la Real Sociedad de Medicina en Estados Unidos.
Fuente: Revista Proceso.
viernes, 22 de noviembre de 2013
jueves, 21 de noviembre de 2013
Proceso del Aprendizaje
El Proceso del Aprendizaje
El aprendizaje evoluciona desde la Incompetencia Inconsciente, pasando por la Incompetencia Consciente, yendo hacia la Competencia Consciente, para evolucionar finalmente en la Competencia Inconsciente.
Incompetencia Inconsciente - En principio todos partimos desde este punto, pues no tenemos conciencia de que requerimos mejorar nuestras habilidades y destrezas ya adquiridas. Ciertamente tenemos en nuestro inventario una serie de conocimientos, habilidades y destrezas que se exteriorizan mediante nuestras actitudes, aspectos que son los que conforman nuestras competencias, sin embargo, no somos conscientes de ciertas necesidades sobre otras áreas de desarrollo. En esta etapa no nos damos cuenta de esta falta de aptitudes y conocimientos. Partimos de la incompetencia inconsciente.
Incompetencia Consciente - En todo proceso de aprendizaje, es fundamental el momento en que nos damos cuenta que nos hace falta desarrollar nuestras competencias, adquiriendo nuevas capacidades, donde hacemos consciente una necesidad. Esta fase del proceso se denomina incompetencia consciente. Este es el paso crítico, sin el cual, sería imposible avanzar para adquirir nuevas competencias.
Competencia Consciente - Para llegar a esta etapa nos hemos capacitado y desarrollado competencias. La brecha se acorta al incorporar nuevos conocimientos, habilidades para convertirlas más adelante en destrezas.
Competencia Inconsciente - Las nuevas competencias que adquirimos en la etapa anterior ahora las ponemos en práctica de manera repetitiva hasta que los nuevos conocimientos y competencias surgen automáticamente en las aplicaciones. En esta etapa somos competentes sin darnos cuenta, competentes inconscientemente. Cuando llegamos a esta etapa, las competencias están incorporadas en nosotros.
martes, 19 de noviembre de 2013
jueves, 14 de noviembre de 2013
miércoles, 13 de noviembre de 2013
martes, 12 de noviembre de 2013
lunes, 11 de noviembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
La verdadera historia de la cruz esvástica (svástica)
La llamada cruz esvástica, que hoy se reconoce como emblema inequívoco del nazismo, fue alguna vez un símbolo sagrado y celestial. Además, las fuerzas de Hitler no fueron, en realidad, las primeras en usarlo.
La historia de esta cruz tan temida y odiada se remonta siglos atrás, a épocas prehistóricas.
Los indígenas norteamericanos fueron uno de los primeros pueblos en usarla. Los Hopi hicieron dos caminos, en forma de esvástica. Las culturas que habitaron el suelo mexicano y de América Central, como los mayas, aztecas y toltecas también se sirvieron de esta cruz y la veneraron como un símbolo sagrado.
El recorrido de esta insignia atribuida a Adolf Hitler fue amplio y pasó por la cultura china, griega y hasta judía. Los registros dan cuenta de que el primer pueblo en usarlo fueron los hindúes, ya que la palabra aparece por primera vez en los Vedas, el texto sagrado del hinduismo. En esta cultura, la cruz aparece también en mosaicos, frisos y otras formas de la arquitectura.
La cruz utiliza dos brazos en 90 grados que se entrecruzan. La palabra svástica deviene del sánscrito, que significa objeto afortunado y auspicioso. En referencia a personas, esvástico era aquél personaje suertudo o dotado de la buena estrella.
En la cultura japonesa, la esvástica fue denominada manji. En planos de ciudades antiguas, la cruz era utilizada para marcar la ubicación de un templo budista.
El origen de la polémica insignia fue también abordado por el cosmólogo Carl Sagan. En su estudio de los cometas, Sagan descubrió que el aspecto de la cola de algunos cometas formaba dos brazos cruzados en ángulos de 90 grados, como se grafica actualmente la cruz nazi.
Sagan asegura que es probable que algún cometa con este tipo de cola se haya aproximado a la Tierra y haya sido registrado por distintas culturas, que lo reprodujeron, más tarde, en vasijas, manuscritos y monedas.
Para principios del siglo 20, el Partido Nacional Socialista de Alemania adoptó el símbolo como representación de su ideología. El mismo Hitler prohibió, más tarde, cualquier tipo de investigación acerca del verdadero significado y origen de esta cruz.
jueves, 7 de noviembre de 2013
Hablar dos idiomas puede retrasar la aparición del Alzheimer y otras demencias
Científicos del Instituto Nizam de Ciencias Médicas de Huderabad, en La India, han demostrado que hablar un segundo idioma puede ser clave para retrasar la aparición del Alzheimer y otras demencias, según los resultados de un estudio publicado en la edición digital de la revista 'Neurology'.
En concreto, el estudio, en el que han participado más de 600 personas, demostró que las personas que hablan dos idiomas desarrollan demencia una media de cuatro años y medio más tarde que quienes sólo hablan una lengua.
A todos los participantes en el estudio, que tenían una edad media de 66 años, se les había diagnosticado una demencia. Así, 240 tenían Alzheimer, 189 padecían demencia vascular, 116 demencia frontotemporal y el resto padecían otras variantes como demencia con cuerpos de Lewy o demencias mixtas.
De todos ellos, 391 eran capaces de hablar más de dos idiomas y, por contra, hasta un 14 por ciento eran analfabetos.
Al analizar el desarrollo de la demencia, vieron que las personas que hablan dos idiomas habían tardado más en desarrollar la enfermedad en el caso del Alzheimer, la demencia frontotemporal y la demencia vascular, en comparación con las personas que hablaban un solo idioma o no sabían leer. En cambio, no hubo un beneficio adicional para quienes hablaban más de dos idiomas.
"Hablar más de un idioma se cree que está relacionado con un mejor desarrollo de las áreas del cerebro que se encargan de las funciones ejecutivas y de mantener la atención, lo que puede ayudar a proteger contra la aparición de la demencia", ha reconocido Suvarna Alladi, autora de la investigación.
"Estos resultados ofrecen una fuerte evidencia del efecto protector del bilingüismo contra la demencia en una población muy diferente a las estudiadas hasta el momento", dijo Alladi .
martes, 5 de noviembre de 2013
Reuniones online
Hoy en día y cada vez más, la conferencia web se ha convertido en una buena herramienta para organizar reuniones de trabajo, impartir formación a los empleados, o para realizar presentaciones comerciales. Además, de la ventaja obvia de la ubicuidad (pueden mantenerse reuniones con personas ubicadas en cualquier punto del mundo al mismo tiempo), se añaden ventajas como el ahorro de costes y de energía. Sin embargo, muchas compañías desconocen que, en este tipo de comunicaciones, hay que tener en cuenta una serie de códigos de conducta y comunicación propios de la reunión online. Asimismo, igual que se prepara una reunión "real", la reunión "virtual" exige una planificación concreta que tiene mucho que ver con el tipo de tecnología que se utiliza. Preparar la sala: El hecho de que la reunión sea online no significa que debamos descuidar la sala en la que realizaremos la reunión. Hay que tener en cuenta el plano que escogeremos para que nos vean nuestros interlocutores y, partiendo de él, cuidar la presencia de la sala. Así, no da una buena imagen el hecho de tener chaquetas colgadas detrás o elementos que puedan distraer en la comunicación. Por otro lado, "es muy importante disponer de una correcta iluminación y estar seguros de que nadie nos interrumpirá durante el transcurso de la reunión", comenta Robert Strobl, Socio Fundador de Digital Samba, empresa especializada en soluciones de software para conferencias web. Preparar el ordenador: Puesto que una de las herramientas imprescindibles a la hora de mantener una reunión online es el ordenador, hay que preparar para que todo funcione correctamente y que todos los ficheros y documentos que queremos mostrar en la reunión están a mano y disponibles. Por este motivo, es conveniente reiniciar el ordenador para evitar posibles problemas. "Pese a que la conferencia web no requiere de instalación de ningún tipo en el ordenador, sigue siendo conveniente reiniciar nuestro ordenador para prescindir de esperas innecesarias". Conexión a punto: La conferencia web dispone de diversas ventajas, y una de ellas es la ya anteriormente descrita: es un tipo de tecnología que no requiere ningún tipo de descarga ni de instalación. Sin embargo, sí que tenemos que tener muy en cuenta la conexión que tengamos. Por eso, en el momento de realizar la reunión online "es primordial tener a punto nuestra conexión a la Red, asegurándonos que no está saturada, por lo que hay que evitar que exista un gran tráfico de datos en el momento de la reunión", afirma Robert Strobl. La estrategia tecnológica de cada empresa tiene que tener muy en cuenta este medio de comunicación que es Internet y, por tanto, invertir en líneas de Internet adecuadas con sus necesidades y con un ancho de banda suficiente para cada usuario de la conferencia web. Sin duda, la falta de conectividad es uno de los enemigos más grandes de la productividad de las reuniones. Ser visto y oído: Tan importante como el ancho de banda son los dispositivos de vídeo y audio de buena calidad. Si se usa la conferencia web diariamente, es necesario disponer tanto de una buena webcam, como unos cascos adecuados. Contar con los dispositivos adecuados, permite una calidad de conversación mucho mayor y que sea más productiva. Lo mismo podemos decir de los materiales de presentación que se van a utilizar en la reunión online. Los documentos tienen que estar debidamente preparados para transmitir una imagen de profesionalidad. Como sucedería en una reunión presencial, errores en la gramática y en la ortografía afectarán de forma negativa al mensaje. Cuidado con los “off the record”: En una reunión online es muy importante tener en cuenta que, "aunque no estemos en el turno de participación, es posible que nuestro micrófono esté abierto y que se "cuelen" frases que no queremos que se escuchen o incluso, ruidos como silbidos, suspiros o, simplemente, golpes con el boli en la mesa, por poner un ejemplo" apunta Strobl, a lo que añade "todo esto, además de provocar situaciones que pueden ser embarazosas, distraen e interrumpen la reunión. Por eso, lo mejor para evitarlo es cerrar nuestro micrófono cuando no estemos participando". Sin embargo, hay que tener en cuenta que un buen micrófono para vídeo conferencias tipo casco, reduciría casi completamente este tipo de ruidos. Aún así, es necesario tener presente, tal y como lo haríamos en una reunión presencial, un nivel de protocolo. |
lunes, 4 de noviembre de 2013
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